ERVIN POLJAK

nitko

  • Home
    • prolog
    • kontakt
  • Moja obitelj
    • kćerka
    • obitelj
    • ljubimci
  • Moji projekti
    • socijalni
    • ekološki
    • sportski
  • Moje ideje
    • inovacije
    • svašta nešto
  • Moja djela
    • pjesme
    • pripovjetke
    • igrokazi
    • rukotvorine
    • web stranice
    • ostalo
  • Blog
    • Ako mi osjećamo, i one osjećaju
    • Održivi razvoj
    • S namjerom da bude duhovito

Igraonica Žirafa


Igraonica Žirafa je posebno osmišljen razvojni program za djecu predškolske dobi, te djecu rane školske dobi. Osnova programa je igra obogaćena raznim kreativnim, zabavnim i edukativnim aktivnostima.


Igraonica Žirafa je posebno osmišljen razvojni program za djecu predškolske dobi, te djecu rane školske dobi. Osnova programa je igra obogaćena raznim kreativnim, zabavnim i edukativnim aktivnostima. Program je orijentiran k zadovoljavanju svih potreba djece - poticanje djetetova tjelesnog, intelektualnog i socio-emocionalnog razvoja, podrška u savladavanju školskog programa, organiziranje slobodnog vremena, razvoj prijateljstva i promoviranje kvalitetnih modela grupne zabave. Igraonica Žirafa je pravo mjesto za zanimljivu, uzbudljivu i maštovitu igru, učenje, proslave rođendana i drugih svečanosti pod stručnim vodstvom voditelja i animatora.

Program igraonice planiran je na dnevnoj tjednoj i dugoročnoj osnovi, a sastavni dio svakog dana su fizičke aktivnosti, likovne, glazbene radionice, ples, gluma i drugi sadržaji.

Atmosfera u igraonici i njezina uspješnost najviše ovise o voditelju igraonice. On je odgovoran za ono što se događa za vrijeme igre i radionica. Nenametljivo nudeći igračke i materijale, on potiče djecu na aktivnost, pritom imajući u vidu različitosti među djecom, ali i važnost organiziranih zajedničkih aktivnosti u kojima djeca stječu osjećaj pripadnosti skupini i igraonici.

 

Igraonica kao prostor za igru i druženje:

Prostor u kojem se provodi igraonica originalno je vizualno uređen i opremljen u skladu sa zahtjevima za osiguravanje ambijenta ispunjenog ljubavlju, nježnošću i toplinom. Igraonica je obogaćena brojnim, pomno odabranim igračkama, materijalima i drugim rekvizitima, a čitavo okruženje odiše bogatstvom kulturnih sadržaja i umjetničkih vrijednosti.
Igraonica je opremljena glazbenim instrumentima, računalom, TV, video i Hi-Fi uređajima. Raspolaže s brojnim didaktičkim igračkama, likovnim materijalom, kostimima i drugim rekvizitima za proslave rođendana…

 

Koje su glavne zadaće igraonice?

Glavne zadaće igraonice su promicanje cjelovitog razvoja svakog djeteta, vodeći računa o njegovim individualnim potrebama, mogućnostima i razvoju njegove osobnosti, pružanje podrške djeci u savladavanju školskih programa te poticanje kvalitetnog provođenja slobodnog vremena kao i grupnih prigodnih zabava.


Zašto igraonica?

Igra je najvažnija aktivnost predškolskog djeteta. Kao što dijete ima potrebu za hranom i ljubavlju, čije uskraćivanje može nepovoljno djelovati na njegov razvoj, tako i nezadovoljena potreba za igrom može biti štetna za njegov psihofizički, emocionalni i socijalni razvoj. Kada se djeca osjećaju zadovoljno i sretno, družeći se i igrajući zajedno, oni uče jedni od drugih, mali od velikih, a veliki o malima.

 

 U igraonici djeca:

  •   stječu spoznaje o svijetu koji ih okružuje i o sebi u tom svijetu;
  •   stječu povjerenje u vlastite sposobnosti te stvaraju pozitivnu sliku o sebi;
  •   razvijaju mišljenje, pamćenje, pažnju, koncentraciju, sposobnost kombinatorike i logičkog zaključivanja;
  •   usvajaju i razvijaju percepciju, osjetilne sposobnosti, govorne i druge oblike komunikacije;
  •   razvijaju motoriku i tjelesne sposobnosti;
  •   razvijaju i obogaćuju emocije;
  •   iskušavaju svoje stvaralačke sposobnosti, razvijaju maštu i kreativnost;
  •   stječu prve radne navike;
  •   uče socijalno ponašanje i nenasilno rješavanje problema
  •   stvaraju prijateljstva;
  •   dobivaju pomoć, prostor i uvjete za učenje
  •   uče matematičke pojmove
  •   usvajaju likovne elemente te razvijaju likovno izražavanje
  •   uče igrati se i družiti s drugom djecom, biti samostalna;
  •   uče poštivati sebe i druge, prihvaćati različitosti;
  •   uče istraživati okolinu, eksperimentirati stvarima i različitim materijalima;
  •   uče izražavati se na različite načine;
  •   uče baviti se aktivnostima prema vlastitom izboru;
  •   uče kako vlastite želje prilagoditi zahtjevima ostale djece;
  •   uče kulturno se ophoditi;
  •   uče pripadati organiziranoj skupini djece.


Programi rada igraonice:

  • Svakodnevni poludnevni program za predškolsku djecu koji osim redovnih pedagoških aktivnosti uključuje i ples, ritmiku, likovne, glazbene i dramske radionice (3-6 godina)
  • "produženi boravak" koji podrazumijeva praćenje pisanja zadaća i učenja te kreativno provođenje slobodnog vremena i program pomoči u učenju za djecu školskog uzrasta (6-12 godina)
  • dodatni kraći, strukturirani programi: igraonice na stranim jezicima, ritmička gimnastika, ples, manekenstvo, likovna, glazbena radionica, grupe za osobni rast i razvoj ("Želim znati više"), računalna radionica i drugo prema interesima djece i roditelja
  • zajednički izleti u kina, kazališta i sl.
  • predavanja za roditelje s ciljem promicanja uspješnog roditeljstva


Posebnost Igraonice Žirafa

"... Djeca nose cijeli svijet na dlanu..." 

  • Vođeni navedenim citatom, nastojimo da naš program bude prilagođen upravo djeci, želimo naučiti od njih kako vidjeti cijeli svijet u zrnu pijeska

  • Naglasak stavljamo na dječju kreativnost i produktivnost, koju vodimo, potičemo i razvijamo uvijek novim aktivnostima i svakog dana iznova vidimo dječji svijet kao najkreativniji i najunikatniji svijet koji postoji.

  • Nastojimo pružiti cjelokupan pedagoški pristup i u našoj igraonici koristimo elemente vodećih pedagoških škola i suvremenih pravaca prilagođene potrebama i talentima djeteta. Tako primjerice koristimo elemente Montessori vrtića za rješavanje složenijih problema, lagane vježbe čitanja ili računanja, dok Waldorfsku pedagogiju koristimo kako bismo potaknuli kreativnost i umjetničke talente.

  • Poseban naglasak stavljamo na emocionalno i društveno obrazovanje djece, učenje tolerancije, solidarnosti, nenasilja putem našeg socio-edukativnog programa

 

Engleska igraonica:

Prednosti poznavanja barem dvaju stranih jezika u suvremenom svijetu očite su nam pri svakom koraku (putem medija, komunikacije, novina...).

Prema pedagoškim istraživanjima, doba usvajanja jezika u životu djeteta počinje s rođenjem i završava oko 6 godine života. Nakon toga, strani se jezici uče unutar sustava materinjeg.

Zbog toga je najbolje da dijete bude izloženo stranom jeziku već u razdoblju usvajanja materinjeg, jer će time dobiti osnovu i puno lakše i brže naučiti prvi strani, a nakon toga i bilo koji drugi jezik.

Engleska igraonica približava djeci strani jezik kroz kreativnu igraonicu putem koje se stvara baza za daljnje učenje a time i sve prednosti dvojezične djece.

Engleski se jezik pokazao kao vrlo važan, a već i u tako ranoj dobi pomoći će djeci na mnogo načina, povezat će ga s jezikom koji svakog dana slušaju (uglavnom putem televizije) i usvojiti ga lako, brže, bez suza ili mučenja.

U igraonicu su dobrodošla djeca od 3 do 7 godina, koja žele učiti engleski putem kreativnih igraonica i igre.

Igraonica se održava dva puta tjedno, po 45 minuta.


Likovna i kazališno scenska radionica

 

Posebni program proslave rođendana:

Rođendani se organiziraju za svu djecu u dobi od 3 do 13 godina, u večernjim satima od 18 do 21 sati i vikendom. Rođendani su originalni, tematski osmišljeni prema interesima djece. Vode ih kostimirane animatorice čije bogato iskustvo garantira urnebesnu i nezaboravnu zabavu. Prostor igraonice prigodno se uređuje.


 

Tko čini programski tim igraonice?

Programski tim sačinjen je od visoko obrazovanih, kreativnih mladih osoba s bogatim iskustvom u radu s djecom svih uzrasta. Po struci, voditeljice u igraonici su odgojiteljica, učiteljica razredne nastave i likovnog odgoja i socijalna pedagogica.

 

Tko se može učlaniti u igraonicu:

U igraonicu se može učlaniti svako dijete koje godinama odgovara predviđenoj starosnoj dobi pojedine grupe (grupe predškolaca od 3 do 6 odnosno 7 godina, grupe školaraca od 7 do 12 godina). Članstvo u igraonici organizirano je na dnevnoj i mjesečnoj osnovi.

O dužini boravka u igraonici i učestalosti dolaženja odlučuju dijete i roditelj zajedno.

MOJE RUKOTVORINE

Skulpture

Cikli specijalnih namjena

Makete auta

Scenografije - izbor 2

Izabrane scenografije

‹ ›

MOJI PROJEKTI

Superrelay Mljet
SOCIAL AND COMMUNITY DEVELOPMENT PROJECT
DJECA IMAJU PRAVO NA SVOJA PRAVA

MOJE IDEJE

CroClock
SAN PAK
Piercing protiv hrkanja

MOJI IGROKAZI

Slova na papiru
TRAGOM OTIŠLOG DJEČAKA
Moja prva školska torba

Copyright © 2015. EkoArt Galaksija | Stranica koristi CMS sustav Galaksija. Sva prava pridržana.