Tiskanje materijala u formi biltena s prikazima aktivnosti škola i drugih institucija i pojedinaca na oÄuvanju biološke raznolikosti.
Okupljanje istaknutih pojedinaca (voditelji eko grupa, ravnatelji i nastavnici u školama, predstavnici eko udruga, lokalni volonteri) na dvodnevnoj trening radionici.
3. DETALJAN PRIKAZ PROJEKTA
Planet Zemlja odnosno njeni članovi već petu godinu potiču i organiziraju aktivnosti usmjerene na razvoj svijesti i važnosti biološke raznolikosti i njeno održavanje. Kroz proteklo vrijeme uspostavljena je konkretna suradnja s čitavim nizom različitih interesnih skupina – lokalne vlasti i institucije, lokalno stanovništvo i NVO-e, a jedna od najvažnijih je i suradnja s velikim brojem osnovnih i srednjih škola. Radi se o organizacijama koje imaju odgovornost i obavezu edukativnog, preventivnog i aktivnog, zaštitnog djelovanja u smjeru održivosti biološke raznolikosti. Na žalost, uočili smo različitu angažiranost navedenih skupina u različitim regijama Hrvatske, od primjereno aktivnih do pasivnih odnosno aktivnih do nivoa ispunjavanja forme.
Ovim projektom nam je cilj, s jedne strane, istaknuti i nagraditi one koji se posebno ističu u ugrađivanju ekoloških sadržaja u okvire svoga rada (prvenstveno se odnosi na nastavnike u školama, zaposlenike u institucijama lokalnih vlasti i drugih pojedinaca čije djelovanje značajno utječe na stavove i ponašanje građana) i nadalje s druge strane potaknuti manje aktivne odnosno pasivne a odgovorne na dodatan angažman.
Projekt je usmjeren na dva tipa osnovnih aktivnosti:
Prvi je tiskanje materijala u formi biltena s prikazima aktivnosti škola i drugih institucija i pojedinaca na očuvanju biološke raznolikosti. Materijal iz čitave hrvatske je sakupljen u okviru dosadašnjih projekata i aktivnosti udruge, a obuhvaća fotografije, likovne i literarne radove djece, pisane izvještaje o aktivnostima škola, a bit će i obogaćeni stručnim prikazima.
Drugi segment projekta odnosi se na okupljanje istaknutih pojedinaca (voditelji eko grupa, ravnatelji i nastavnici u školama, predstavnici eko udruga, lokalni volonteri) na dvodnevnoj trening radionici. Time želimo omogućiti razmjenu znanja i iskustava o tehnikama i načinima djelovanja u cilju očuvanja prirode te dodatno educirati sudionike. Radionice će rezultirati pismom poticaja sa savjetima i uputama za ekološki angažman. Pismo će biti poslano pojedincima u školama, općinama, turističkim zajednicama i svim drugim adekvatnim organizacijama.
Radionica će se održati u Trakošćanu te će lokalni aktivisti udruge Planet Zemlja organizirati razgledavanje budućeg parka prirode Hrvatsko Zagorje i upoznati sudionike s konkretnim problemima koji proizlaze kao rezultat neodgovornosti na lokalnoj razini te utjecaju globalnih faktora na održivosti lokalne flore i faune.
3.a. OPIS PROBLEMA
Sagledavajući stanje u čitavoj Hrvatskoj uočavamo izuzetno kontrastnu ekološku angažiranost pojedinaca koji s obzirom na radno mjesto (nastavnici i direktori škola, zaposleni u lokalnoj upravi i samoupravi, u turističkim zajednicama, direktori poduzeća i drugi) i ulogu u društvu imaju mogućnost odnosno obavezu djelovanja u smjeru povećavanja nivoa znanja i svijesti o važnosti biološke raznolikosti. Na žalost daleko je veći broj pasivnih i formalno aktivnih. Uzrok neaktivnosti često je nedostatak znanja, vještina i kreativnosti u educiranju ekoloških sadržaja.
3.b. CILJEVI PROJEKTA
Uži ciljevi:
- razmjena znanja, iskustava i ideja te dodatno educiranje pojedinaca istaknutih po angažmanu na očuvanju biološke raznolikost na lokalnoj razini
- poticanje pasivnih a odgovornih pojedinaca na angažiranje na očuvanju biološke raznolikosti na lokalnoj razini
Opći ciljevi:
- objavljivanje sadržaja o aktivnostima škola, gradova i općina u zaštiti biološke raznolikosti na lokalnoj razini
- promoviranje hrvatske prirodne baštine
- podizanje svijesti o značaju biološke raznolikost i potrebe djelovanja u smjeru njezinog očuvanja
3.c. AKTIVNOSTI I METODE RADA (prema vremenskom slijedu)
v Pripremanje sadržaja biltena (veljača i ožujak 2001.)
Odnosi se na:
- selekciju materijala s likovnim literarnim i sl. prikazima lokalnih prirodnih značajki i aktivnosti škola i dr. lokalnih organizacija koje nisu primarno ekološke, usmjerenih na očuvanje biološke raznolikosti. Materijali su prikupljeni s čitavog područja RH
- nadopunjavanje postojećih materijala dodatnim sadržajima prema potrebi i stanju postojećih
- pisanje stručnih osvrta i popratnih tekstova
v Priprema biltena za tisak i tisak (do 10. travnja)
- pripremu će vršiti članovi udruge, a tiskati će se u nakladi od 300 komada.
v Distribucija biltena (travanj, svibanj)
- distribucija će se vršiti u okviru programa Trka hrvatski nacionalni parkovi i to školama, gradovima, općinama i dr. organizacijama s kojima će se surađivati (150-200 org.)
v Odabir i kontakti sa sudionicima radionice iz čitave Hrvatske (svibanj-lipanj)
- Osnova za odabir bit će do sada prikupljeni podaci pisanim izvještajima i informacijama do kojih ćemo doći tijekom provedbe programa THNP. Odabir će se vršiti po kriteriju: A) da se ističu u svom radi i B) da ih želimo potaknuti (imaju osnovni interes, ali ih treba dodatno motivirati i educirati – osnažiti). Sudionika ćemo nastojati potaknuti da pripreme izlaganje i materijale s kojima će predstaviti svoj rad na radionici.
v Organiziranje i održavanje radionice o načinima i tehnikama djelovanja s ciljem zaštite prirode (srpanj)
- Na radionici će sudjelovati 15-tak osoba, većim dijelom pedagoških djelatnika.
- Radionicu će pratiti prigodna pano-izložba kojom će sudionici predstaviti svoj rad. Radionicu će voditi iskusni treneri.
v Distribucija pisma poticaja (do 15 rujna)
- pismo kao rezultat rada na radionici, biti će distribuirano pojedincima na relevantnim položajima i statusom u društvu, kao i predstavljeno cjelokupnoj javnosti putem medija.
3.D. EVALUACIJA
Evaluacijski pokazatelj uspješnosti u ostvarivanju ciljeva objavljenog biltena bit će stručna recenzija kao i usmeni (odnosno pismeni) komentari osoba kojima je namijenjen i kojima će biti distribuiran. Radionica će biti evaluirana kroz usmene komentare sudionica/ka tijekom rada te ispunjavanjem upitnika na kraju.
Važni pokazatelji u evaluaciji projekta bit će i broj i struktura uključenih sudionika/ca, kvaliteta i sadržaj izlaznog materijala (pismo poticaja) te ocjena tog materijala od strane osoba kojima je namijenjen.